Descripción
Nuestra maestría internacional en etología canina profundiza en el estudio del comportamiento canino. A través de un enfoque científico y práctico, esta maestría permite comprender las conductas naturales de los perros, sus procesos de aprendizaje y las mejores estrategias para la modificación de comportamientos inadecuados.
¿Por qué estudiar la Maestría Internacional en Etología Canina?
La Maestría Internacional en Etología Canina es una excelente opción para quienes desean especializarse en el comportamiento canino y mejorar la relación entre los perros y sus dueños. Otras razones clave para estudiarla son:
- Comprender el comportamiento canino en profundidad: Aprenderás sobre la comunicación, el lenguaje corporal y los procesos de aprendizaje de los perros, permitiéndote interpretar y modificar su conducta de manera efectiva.
- Oportunidades laborales en crecimiento: La demanda de profesionales en etología canina ha aumentado significativamente, ya que cada vez más dueños buscan asesoría para mejorar la convivencia con sus mascotas.
- Manejo y prevención de problemas de conducta: Desarrollarás habilidades para prevenir, diagnosticar y tratar problemas como la agresividad, la ansiedad por separación y otros trastornos conductuales que afectan la calidad de vida de los perros y sus familias.
- Enfoque basado en la ciencia: La maestría te proporcionará conocimientos actualizados en neurociencia, fisiología y psicología canina, lo que te permitirá aplicar métodos basados en evidencia científica para el entrenamiento y la modificación de conducta.
- Promoción del bienestar animal: Con esta formación, contribuirás a mejorar la calidad de vida de los perros, promoviendo prácticas de adiestramiento éticas y respetuosas que refuercen el vínculo entre los animales y sus cuidadores.
¿Qué encontrarás en la Maestría Internacional en Etología Canina?
Permite conocer la introducción a la etología, la definición de etología y estudio de la conducta animal, los principios de biología y ecología, la conducta aprendida e instintos, la comunicación animal, el manejo de los animales en núcleos zoológicos, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de webinars.
¿A quién va dirigida la Maestría Internacional en Etología Canina?
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Etología Canina Avanzada, Educación y Adiestramiento Canino y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias. También va dirigida a profesionales que quieren aumentar sus competencias, tales como:
- Etólogo canino profesional
- Adiestrador y educador canino
- Consultor en bienestar animal
- Terapeuta canino especializado
- Docente y formador en etología canina
- Trabajador en protectoras y refugios de animales
- Investigador en comportamiento canino
- Creador de contenido y divulgador en etología canina
Oportunidades laborales de la Maestría Internacional en Etología Canina
La Maestría Internacional en Etología Canina proporciona una formación especializada en el comportamiento canino, permitiendo a los egresados acceder a diversas oportunidades laborales en el ámbito del bienestar animal, la educación y la investigación. Algunas de las principales salidas profesionales incluyen:
- Especialista en comportamiento canino que evalúa y trata problemas de conducta, como agresividad, miedo o ansiedad.
- Diseño e implementación de programas de adiestramiento y socialización para mejorar la obediencia.
- Asesoramiento a propietarios, refugios y centros de adopción sobre el manejo de la conducta canina para mejorar la convivencia.
- Intervención en perros con trastornos emocionales o conductuales.
- Impartición de cursos y talleres en centros de formación, clínicas veterinarias, asociaciones protectoras o instituciones educativas.
- Rehabilitación y socialización de perros en adopción, optimizando su adaptación a nuevos hogares.
- Participación en estudios sobre la psicología y conducta canina en universidades o centros de investigación.
- Desarrollo de material educativo sobre el comportamiento canino en blogs, redes sociales, podcasts o plataformas digitales.
Descarga aquí la ficha formativa de esta Maestría Internacional en Etología Canina Avanzada, Educación y Adiestramiento Canino.
Contenido
PARTE 1 ETOLOGÍA ANIMAL PRINCIPIOS ANATÓMICOS Y FISIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA ANIMAL
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA ETOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE ETOLOGÍA Y ESTUDIO DE LA CONDUCTA ANIMAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS DE BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HÁBITAT Y NICHO ECOLÓGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BIOLOGÍA Y TAXONOMÍA – ESPECIACIÓN Y EVOLUCIÓN
MÓDULO 2. CONDUCTA APRENDIDA E INSTINTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CONDUCTA APRENDIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO ANIMAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL APRENDIZAJE Y SUS CONDICIONANTES MÓDULO 3. LA COMUNICACIÓN ANIMAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE COMUNICACIÓN ANIMAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CONDUCTA TERRITORIAL Y LA ESTRUCTURA SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS CONDUCTAS SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPORTAMIENTO SOCIAL DE ALGUNOS MAMÍFEROS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONDUCTAS DE DESCANSO Y SUEÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA CONDUCTA MIGRATORIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS CONDUCTAS ALIMENTARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA CONDUCTA REPRODUCTORA
MÓDULO 4. MANEJO DE LOS ANIMALES EN NÚCLEOS ZOOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANEJO Y CUIDADOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO EN LOS ANIMALES
PARTE 2 PRINCIPIOS DE ADIESTRAMIENTO Y TÉCNICAS CON CORREA Y SIN CORREA
MÓDULO 1. TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ADIESTRAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESCUELAS DE ADIESTRAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE ADIESTRAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL ADIESTRAMIENTO BÁSICO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONDICIONES DEL ADIESTRAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS BÁSICAS PARA EL CONTROL Y ADIESTRAMIENTO EN OBEDIENCIA DEL PERRO: ADIESTRAMIENTO POSITIVO, EL CLICKER
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMACIÓN DEL DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS DE OBEDIENCIA BÁSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONFECCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN DE REGISTRO, SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL PROCESO DE ADIESTRAMIENTO DEL PERRO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL CONTROL SIN EL USO DE LA CORREA MÓDULO 2. INSERCIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSERCIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS A PRESTAR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEMPERAMENTO DEL PERRO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MATERIAL DE ADIESTRAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO CLÁSICO
MÓDULO 3. PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLO DE TRABAJO EN LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO MÁS COMUNES EN EL PERRO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA AGRESIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MIEDO, LAS FOBIAS Y PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA ANSIEDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONDUCTAS CONVULSIVAS O ESTEREOTIPAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPERACTIVIDAD Y LADRIDOS EXCESIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELIMINACIÓN O MICCIÓN INADECUADA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONDUCTA DESTRUCTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROBLEMAS DE ORIGEN ALIMENTICIO
MÓDULO 4. EL PERRO URBANO. PERROS EN CENTROS DE ACOGIDA. ZOONOSIS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PERRO URBANO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERROS EN LOS CENTROS DE ACOGIDA O RESCATE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ZOONOSIS
MÓDULO 5. INTRODUCCIÓN AL ADIESTRAMIENTO EN PERROS DE TRABAJO O DE UTILIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADIESTRAMIENTO DE BASE EN LOS PERROS DE TRABAJO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERROS DETECTORES DE SUSTANCIAS OLOROSAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJOS ESPECIALIZADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERROS DE SERVICIO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PERROS DE TERAPIA ASISTIDA PARTE 3 COMPORTAMIENTO Y ADIESTRAMIENTO CANINO
MÓDULO 1. PROBLEMAS DE ELIMINACIÓN, EXCESO DE ACTIVIDAD, LADRIDOS Y SENECTUD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELIMINACIÓN INADECUADA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NIVELES ELEVADOS DE ACTIVIDAD (HIPERACTIVIDAD)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LADRIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENECTUD CANINA. PROBLEMAS CONDUCTUALES EN PERROS GERIÁTRICOS
Resumen
Autoevaluación
Solucionario
MÓDULO 2. PROBLEMAS DE LA CONDUCTA SEXUAL Y MATERNAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CONDUCTA SEXUAL CANINA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CONDUCTA MATERNAL
Resumen
Autoevaluación
Solucionario
MÓDULO 3. LA CONSULTA DE COMPORTAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CONSULTA DE COMPORTAMIENTO ANIMAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DEL PACIENTE, ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONSULTA DE COMPORTAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL LUGAR DE LA CONSULTA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REGISTRO DEL CASO CLÍNICO
Resumen
Autoevaluación
Solucionario
MÓDULO 4. ENTRENAMIENTO EN OBEDIENCIA Y SOCIALIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ADIESTRAMIENTO CANINO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN CANINA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS ÓRDENES BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ‘ÉCHATE’
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ¡VEN!
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ‘QUIETO’
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ‘¡NO!’
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ‘¡NO TOQUES!’
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ‘¡BAJA!’
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ‘SENTADO’
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ‘TUMBA’
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ‘JUNTO’
UNIDAD DIDÁCTICA 13. OTRAS ÓRDENES BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA OBEDIENCIA INTERMEDIA. USO DEL ‘CLICKER’
UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA OBEDIENCIA INTERMEDIA. USO DE LA CORREA
UNIDAD DIDÁCTICA 16. LA OBEDIENCIA AVANZADA
UNIDAD DIDÁCTICA 17. LA OBEDIENCIA DE COMPETICIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 18. ENTRENAMIENTO DE SOCIALIZACIÓN
MÓDULO 5. ADIESTRAMIENTO DEPORTIVO Y DE RESCATE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS DEPORTES CANINOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADIESTRAMIENTO DE PERROS DE RESCATE
MÓDULO 6. AGILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PREAGILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AGILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DEL AGILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FINALIDAD DEL AGILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RAZAS MÁS POPULARES EN AGILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OBSTÁCULOS
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRODUCTOS AGILITY PARA ENTRENAR A LOS PERROS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE AGILITY DE LA ‘F.C.I’
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE AGILITY SEGÚN LA R.S.C.E.
Resumen
Autoevaluación
Solucionario
Descarga aquí la ficha formativa de esta Maestría Internacional en Etología Canina Avanzada, Educación y Adiestramiento Canino.
Joseph Guerrero Zamora –
El material didáctico complementa a la perfección con los conocimientos que ya tenía sobre adiestramiento canino. La plataforma virtual, hace que la experiencia de estudio sea dinámica y atractiva. Llevo ya 2 maestrías concluidas y me parece excelente el poder continuar con más, no solo yo, todos los que puedan.
Esteban Gamboa García –
Es fácil de seguir aunque los conocimientos sí son bastante profundos… tiene un nivel de complejidad alto. También el hecho de que sea 100% asincrónico facilita mucho que uno pueda avanzar al ritmo propio. De la escuela me gusta que la plataforma es sencilla, que se pueden descargar los materiales y los vídeos que envían de distintos temas… espero seguirlos recibiendo 😀.
José Guadalupe Ortiz Guzmán –
8
Solalinde Parini Gabriel –
El contenido claro y sencillo de digerir así como el material respaldado por videos. Definitivamente uno de los mayores puntos a favor por el cual les recomendaría es el acceso tan fácil a la posibilidad de estudiar una carrera de mi interés desde la comodidad de mi propio tiempo.
Carlos Palacio –
Excelente, completo, brinda todos los conocimientos necesarios para desempeñarse en el área
Yoel Baracy Goettens –
Muy bueno. Material bien completo. Continuamente atentos a responder inquietudes. Bien profesional.
Joseph Steven Guerrero Zamora –
Me gusto la explicidad de cada uno de los módulos donde te ponen en contexto cada tema y del como poder resolver situaciones de la manera más profesional posible, en especial para mi carrera, esta maestría fue de grandísimo provecho. La facilidad del sistema y la facilidad didáctica hacen que el proceso pueda llevarse de una manera muy cómoda, teniendo la oportunidad de poder autoexigirse para obtener mejores resultados. No sólo los recomendaría, sino, que yo mismo ya estoy en búsqueda de mi siguente maestría con el Grupo ESNECA.