Descripción
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Pedagogía Montessori y Psicología Infantil y Adolescente y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias. Permite conocer el contexto histórico, los fundamentos del método Montessori, el desarrollo del ser humano, las sensibilidades y necesidades de los niños, la propuesta pedagógica: el niño y el guía, el entorno y el material, jugar para aprender, Montessori en casa, las actividades Montessori, la psicología infantil y adolescente, el vientre materno, el nacimiento y los primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego, la autoestima, el adolescente y la separación de los padres. El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN PEDAGOGÍA MONTESSORI + MAESTRÍA INTERNACIONAL EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE”, de ELBS ESCUELA DE LIDERAZGO. Esta titulación está avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución representativa del sector de la formación en España. Además, los diplomas llevan el sello de Notario Europeo que da fe a la validez, contenidos y autenticidad del título tanto a nivel nacional como internacional. Todos los diplomas tienen la posibilidad de llevar la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.
Descarga aquí la ficha formativa.
Andrea Olivares Fonseca –
Interés acerca de los diversos conocimientos adquiridos en la plataforma y el envío de material extra sobre clases virtuales que se relacionan de forma transversal con la Maestría. La comunicación y acompañamiento que me brindo durante este tiempo, la cual agradezco. Como sugerencia se podrían hacer sesiones en vivo o tener una plataforma de convivencia virtual escolar con el objetivo de compartir los conocimientos con otros alumnos de Latinoamérica, de forma de aumentar el acervo cultural de sus alumnos.
Monse Carrera –
Buen contenido y la facilidad de poder estudiar a mis tiempos.
Celidee Roa –
De la escuela siempre que necesite alguna asesoría, estaban al pendiente, respondiendo todas mis dudas, gracias por tanto y apoyarme en este camino. Si, claro que sí los recomendaría, excelente equipo de trabajo, dando la facilidad al estudiante de alcanzar sus metas aún en la distancia.