Descripción
La Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo es un programa diseñado para formar especialistas en la identificación temprana, evaluación y estrategias de intervención en personas con trastorno del espectro autista (TEA). A través de un enfoque interdisciplinario, los estudiantes adquieren conocimientos en neurodesarrollo, diagnóstico, metodologías terapéuticas y técnicas de inclusión educativa y social, preparándolos para trabajar en ámbitos clínicos, educativos y comunitarios.
¿Por qué estudiar la Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo?
Estudiar la maestría en Detección y Atención del Autismo te especializa de forma integral en el trastorno del espectro autista (TEA). Con su temario aprenderás los fundamentos neurobiológicos y criterios diagnósticos DSM-V y CIE-11, hasta herramientas de evaluación, tratamientos psicoeducativos, abordaje familiar e intervención educativa.
Además, el programa incluye investigación en genética y neurofisiología del TEA, diagnóstico diferencial, sesgo de género, seguimiento a lo largo del ciclo vital y estrategias de intervención basadas en evidencia.
Estudiar esta maestría mejora tu perfil profesional en neurodesarrollo, sino que te posiciona como especialista en detección temprana, intervención y acompañamiento integral en autismo.
¿Qué encontrarás en la Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo?
La maestría ofrece una formación integral en trastorno del espectro autista (TEA), abordando en profundidad el desarrollo cognitivo, social y comunicativo del niño, así como sus necesidades educativas específicas. El programa prepara al estudiante para intervenir de forma eficaz tanto en el entorno familiar como en el ámbito educativo, profundizando en la detección temprana, los criterios diagnósticos actuales, la evaluación psicoeducativa y las estrategias de intervención temprana en niños y niñas con TEA.
Además, al finalizar cada unidad didáctica, el alumnado dispone de ejercicios de autoevaluación. Estos permiten consolidar los conocimientos adquiridos y medir su progreso de forma continua.
Desde el inicio, el alumno recibirá acceso a un curso introductorio donde encontrará información detallada sobre la metodología de aprendizaje, la titulación obtenida, el funcionamiento del Campus Virtual y los pasos a seguir tras finalizar la formación. Asimismo, contará con acompañamiento académico, lo que garantiza una experiencia formativa dinámica y orientada a resultados.
¿A quién va dirigida la Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo?
La Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo está dirigida a profesionales y personas interesadas en adquirir conocimientos especializados en la identificación, evaluación e intervención en el trastorno del espectro autista (TEA). Algunos de los profesionales de la salud y la educación a los que va dirigida la maestría son:
- Psicólogos
- Pedagogos
- Terapeutas ocupacionales
- Logopedas
- Psiquiatras
- Médicos especialistas en neurodesarrollo
- Docentes y educadores:
Salidas profesionales en la detección y atención del autismo
La especialización en detección y atención del autismo tiene proyección en los ámbitos sanitario, educativo y social.
En el sector sanitario, las tareas se desarrollan en centros de desarrollo infantil, clínicas, gabinetes psicopedagógicos y equipos de atención temprana. Allí se realizan evaluaciones, diagnósticos e intervenciones individualizadas.
En el ámbito educativo, las salidas incluyen orientación escolar, apoyo especializado, adaptación curricular y coordinación de programas de inclusión.
También hay un amplio abanico en asociaciones, fundaciones y proyectos de acompañamiento familiar. Así como en investigación, docencia o emprendimiento mediante la creación de gabinetes especializados.
Ficha formativa
Puedes descargar aquí el plan de estudios de la formación Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo.
«El contenido se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Esta formación no conduce a la obtención de una titulación oficial».
Metodología
Esta formación se imparte en modalidad online, lo que ofrece a los estudiantes la flexibilidad de gestionar su tiempo y ritmo de aprendizaje de forma autónoma. A través de una plataforma digital, los participantes tendrán acceso a recursos didácticos, materiales adicionales y contenidos interactivos que facilitarán su proceso de formación. Al comenzar, se proporciona un curso introductorio para familiarizar a los estudiantes con el uso del Campus Virtual, sus herramientas y la estructura del programa.
Duración de la Maestría
La Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo tiene una duración de un año, con la opción de extender el periodo de estudio por un año adicional si el estudiante lo considera necesario.
Certificación
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN DETECCIÓN Y ATENCIÓN DEL AUTISMO”, de ELBS ESCUELA DE LIDERAZGO, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.
Temario
AUTISMO
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIONES
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. INVESTIGACIÓN EN TORNO AL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUENTES DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORÍGENES HISTÓRICOS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. PATOLOGÍA DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿EL AUTISMO ES UNA PATOLOGÍA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VARIACIONES EN EL DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO PROVOCADAS POR EL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFECTOS METABÓLICOS DEL FENOTIPO AUTISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDICIONES MÉDICAS ASOCIADAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
Puedes descargar aquí el plan de estudios de la formación Maestría Internacional en Detección y Atención del Autismo.
«El contenido se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Esta formación no conduce a la obtención de una titulación oficial».
Marian Daniela Gonzalez Freites –
Este maravilloso curso permite empoderar a las personas para su desarrollo profesional y personal, además de ofrecer programas de aprendizaje flexibles y especializados, la cual facilita el acceso a una formación de calidad a precios competitivos.
Me ha parecido Excelente la escuela, la cual me brindó grandes herramientas para desempeñarme como profesional. Es una Escuela Excelente, tiene grandes ventajas estudiar en esta escuela porque ofrece:
Flexibilidad,calidad del material, facilidad de uso, atención personalizada y tienen reconocimiento académico para mi son los mejores.
Guillermina Zorrilla Núñez –
Me gustó mucho del curso que tenían información confiable y novedosa, por lo que me permitió profundizar sobre este tema de interés a mi ritmo. Además la escuela fomenta la motivación con los constantes mensajes de tu asesor, así como los webinars de temas interesantes y actuales.
Yarisel Cueva –
La maestría ha sido de gran interés por su contenido relevante e interesante, la calidad de la enseñanza. Me encantó la variedad de temas que abordamos y cómo fueron presentados de manera clara y accesible. Además, los temas eran actualizado y acorde a los que observamos y vivimos en la actualidad. En general, encuentro que la escuela ofrece una excelente calidad de enseñanza y un acompañamiento adecuado durante la realización de la maestría.
Sofía Peñaherrera Maldonado –
Facilidad de ingresar y manejar la plataforma virtual. No obtuve mayor información con respecto a la escuela, sin embargo destaco mucho la labor de la tutora, Irene la quién ha estado muy pendiente de cualquier duda y de que completase mis estudios a tiempo. Si los recomendaría. El temario estuvo fantástico y muy completo. Tal vez para mayor entendimiento se podría agregar videos o clases pregrabadas.
Kerly Roxanna Quiñonez Solis –
Gracias Grupo Esneca, una institución de gran calidad, me quedo con una gran experiencia con base en lo aprendido a través de los contenidos que fueron fundamentales, oportunos y de gran importancia con muy buena metodología de enseñanza aprendizaje
ESTEFANIA LIZBETH RAMONES ESPINOSA –
FACILIDAD DE HACERLO EN TIEMPO Y FORMA A MI RUTINA DIARIA. EL PODER ORGANIZAR MIS TIEMPOS DE ESTUDIOS A MI ESTILO DE VIDA. LA FACILIDAD DE COMUNICACIÓN CON MI TUTORA. FUE DE GRAN APOYO EN LAS DUDAS SOBRE LA MARCHA. LO RECOMIENDO AMPLIAMENTE PARA QUIENES TIENE UNA CARGA DE ACTIVIDADES QUE LIMITA EL TIEMPO DE NUESTRAS ACTUACIONES EDUCATIVAS.
Jacqueline Soria –
De excelencia
Ana María Bustamante Basso –
Información con buen sustento teórico y técnico de los conocimientos, los que son claros y precisos referente al Trastorno del Espectro Autista, los que permitirán ser utilizados en el ámbito clínico y educativo. Formación y Prestigio. Si los recomiendo, además porque están reconocidos a Nivel Internacional por la Apostilla de la Haya.
Alexandra Salas –
claridad en los documentos, la información brindada, la respuesta rápida cuando se trata de contactarlos. También la facilidad para organizarse con el curso. Me encanta las posibilidades que brindan para lograr alcanzar los sueños en cuanto al conocimiento y cumplimiento de metas. Me encuentro satisfecha.
Arloinne Kucia Marín Sánchez –
Lo mejor ha sido aprender y quedarme con las ganas de profundizar más sobre el autismo para poder ayudar a muchas familias. Siempre contestaron mis dudas y me sentí acompañada en el trayecto.
DOLORES DEL CARMEN ROMERO CABEZAS –
El contenido, sumamente completo, tratado de manera clara y a profundidad, mismo que se ha ido completando a lo largo del desarrollo del mismo, con temas actuales sobre temáticas de: infancia, familia, desarrollo personal, áreas de educación,, problemáticas sociales y personales, terapias alternativas y complementarias en la educación, planificación programación,etc, etc. La institución ha demostrado absoluta intención de otorgar al estudiante todas las facilidades y medios para su aprendizaje, sin escatimar tiempo y recursos para cumplir con sus objetivos educativos. Absolutamente recomendaría a cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos, es más ,al ser parte de una institución de Educación superior en la ciudad de Quito, Ecuador estoy consciente de poder guiar y alentar el decidir estudiar en el Grupo Esneca.